Persatuan Pengajian Tinggi Malaysia (Heya) berkata sistem kuota perlu memastikan komposisi pelajar yang seimbang, dan mencadangkan sistem itu mengambil kira tiga faktor berbanding kaum dan etnik.

Faktor pertama ialah “modal ekonomi”, membolehkan pelajar daripada isi rumah berpendapatan rendah mendapat manfaat dan memastikan ekuiti pendidikan ditegakkan bagi komuniti yang kurang berkemampuan dari segi kewangan.

Kedua, “modal sosial” harus dipertimbangkan, mengambil kira jurang digital dan mengurangkan akses kepada bahan pendidikan pelajar dari kawasan kurang maju atau luar bandar.

“Ini bagi memastikan kita memanfaatkan bidang daya saing untuk pelajar yang menghadapi cabaran geografi yang besar, terutamanya pelajar dari Sabah dan Sarawak serta masyarakat Orang Asli di Semenanjung,” kata persatuan itu dalam satu kenyataan.

Ia berkata faktor ketiga yang perlu dipertimbangkan ialah “modal budaya”, di mana pelajar daripada keluarga ibu bapa tunggal, anak yatim atau mereka yang kurang upaya atau cacat perlu diberi keutamaan.

Sabtu lalu, Perdana Menteri Anwar Ibrahim berkata sistem kuota pelajar Bumiputera dalam pendidikan perlu dikekalkan.

Tegasnya, kerajaan juga perlu mencari jalan untuk membantu pelajar bukan Bumiputera yang cemerlang dalam pelajaran.

Heya berkata ia tidak bersetuju dengan kenyataan Anwar bahawa sistem kuota berasaskan kaum harus dikekalkan kerana ia tidak lagi mencerminkan “realiti sosial” di negara ini.

“Kami menyeru perdana menteri dan Kementerian Pendidikan Tinggi untuk menggabungkan tiga faktor dalam menggubal sistem kuota daripada menggunakan sistem kuota etnik kaum yang sempit, yang hanya akan melebarkan jurang ketidaksamaan pendidikan, untuk membantu masyarakat yang kurang bernasib baik,” katanya.