Berita yang saya baca pada 17 Jun 2025 tentang seorang pensyarah kanan yang dijatuhi hukuman denda RM20,000 atas kesalahan menipu melalui tuntutan palsu benar-benar mengganggu fikiran saya. Berhari-hari saya mengulang baca laporan tersebut. Saya terganggu – bukan kerana jumlah wang yang terlibat, tetapi kerana maknanya yang jauh lebih besar.

Di celah-celah deretan bangunan konkrit universiti, di situlah anak bangsa menimba ilmu, membina masa depan dan menanam nilai. Namun minggu lalu, kita dikejutkan dengan satu berita yang menggoncang kepercayaan terhadap kejujuran di menara gading. Seorang profesor kanan dari institusi ternama, Universiti Teknologi Mara (UiTM), mengaku bersalah atas enam tuduhan berkaitan pemalsuan dokumen penyelidikan. Nilainya bukan kecil – RM14,000 dituntut secara palsu, dan denda RM20,000 dikenakan sebagai hukuman.

Tetapi lebih daripada angka, ini soal sesuatu yang jauh lebih dalam dan menyakitkan – integriti yang roboh.

Ilmu: Antara amanah dan angka

Di atas kertas, profesor berkenaan mengemukakan tuntutan untuk projek penyelidikan bertajuk ‘Mechanism of Drone assisted Technology on Efficiency of Mass Disaster Victim Identification’. Tajuknya kedengaran gah, seolah-olah membawa harapan kepada dunia pasca bencana. Namun, hakikatnya projek itu tidak pernah dijalankan. Yang tinggal hanyalah tajuk yang memukau dan borang tuntutan semata-mata.

Ilmu bukan barang dagangan yang boleh ditawar-menawar demi ganjaran atau kenaikan pangkat. Ilmu adalah amanah – mengalir dari satu generasi ke satu generasi, berteraskan niat suci untuk menyampaikan kebenaran dan membina masyarakat. Apabila ilmu dipermainkan, maruah bukan sahaja tercalar pada individu, tetapi seluruh ekosistem keilmuan turut tercemar.

Geran bukan ganjaran

Ramai tidak sedar betapa besarnya peranan geran penyelidikan dalam kerjaya seorang ahli akademik. Dalam budaya universiti moden, jumlah geran sering menjadi ukuran prestasi – kadangkala lebih tinggi nilainya daripada kesan sebenar kepada masyarakat. “Siapa dapat paling banyak geran?” menjadi soalan lazim, menggantikan “Siapa memberi sumbangan bermakna kepada bangsa?”

Kita perlu akui secara jujur bahawa sistem KPI universiti telah lama mewujudkan budaya kejar angka. Dalam kegilaan mengisi borang prestasi, ruang manipulasi terbuka luas. Pemalsuan data, laporan yang dikitar semula, seminar antarabangsa tanpa impak – semua ini bukan lagi khabar angin, tetapi realiti yang dibisikkan di koridor fakulti.

Kes ini bukan satu-satunya. Ia hanyalah satu yang tertangkap dalam ribuan yang mungkin lepas.

Apabila guru berbohong

Dalam budaya Timur, seorang guru bukan sekadar pengajar. Beliau insan yang dihormati, pembimbing dan penjaga kebenaran. Maka apabila seseorang yang bergelar ‘profesor’ – pangkat tertinggi dalam dunia akademik – memalsukan kerja, runtuhlah satu dinding kepercayaan.

Bayangkan perasaan pelajar yang pernah memanggilnya “Dr.” dengan penuh hormat. Bagaimana mereka harus mentafsir makna kejujuran dalam ilmu, sedangkan guru sendiri tergelincir? Bagaimana pula dengan imej institusi? UiTM bukan institusi kecil. Ia antara universiti yang banyak melahirkan graduan Bumiputera. Walaupun kes ini bersifat peribadi, masyarakat akan melihatnya sebagai kelemahan sistem.

Inilah harga integriti yang dikhianati.

Integriti menurut agama

Dalam Islam, integriti bukan sekadar nilai tambahan – ia akar akhlak dan asas keimanan.

“Sesungguhnya Allah menyuruh kamu menyampaikan amanah kepada yang berhak menerimanya…” (Surah an-Nisa’, ayat 58).

Amanah bukan hanya tentang wang. Ia juga tentang masa, ilmu dan niat. Nabi Muhammad SAW bersabda, “Barangsiapa menipu, maka dia bukan daripada golongan kami.” Hadis ini jelas dan tegas – tiada tempat untuk penipuan walaupun dalam hal yang kelihatan kecil.

Malangnya, nilai ini sering dikorbankan atas nama prestij. Selagi tidak tertangkap, kita anggap ia bukan kesalahan. Tetapi integriti bukan soal siapa nampak, tetapi soal siapa sanggup memilih jujur ketika tiada siapa yang melihat.

Yang terlepas mahkamah

Kes ini barangkali hanyalah secebis daripada ratusan – malah ribuan – kes yang tidak pernah dibawa ke mahkamah. Yang lain terus diam di meja penyelaras, dalam borang tuntutan, atau di sebalik bilik mesyuarat pentadbiran.

Antara bentuk pelanggaran yang berleluasa tetapi jarang disiasat:

• Ketua projek yang tidak pernah hadir ke lokasi kajian;
• Artikel jurnal yang diolah semula daripada projek lama tanpa nilai baharu;
• Kolaborasi antarabangsa yang hanya wujud atas kertas demi merit kenaikan pangkat.

Jika satu kes sebegini boleh lepas daripada saringan dan sistem, bayangkan berapa ramai yang telah ‘berjaya’ menipu tanpa pernah dipersoal?

Senyap bukan pilihan

Lebih merisaukan ialah budaya diam. Pensyarah muda melihat salah laku, tetapi membisu. Pelajar pascasiswazah tahu penyelia mereka menokok fakta, tetapi memilih patuh. Pegawai pentadbiran curiga dengan tuntutan, tetapi takut disisih.

Sistem kita tidak menyokong kebenaran. Tiada insentif untuk melapor, malah yang bersuara mungkin dipinggirkan. Maka integriti mati bukan semata-mata kerana tipu daya, tetapi kerana diam yang berjemaah.

Dalam dunia pendidikan, diam terhadap kebatilan bukan emas. Ia dosa yang membisu.

Statistik bukan kebenaran

Setiap tahun, universiti mengumumkan jumlah artikel Scopus, perolehan geran dan kenaikan pangkat. Tapi siapa peduli:

• Berapa banyak penyelidikan benar-benar sampai ke masyarakat?
• Siapa semak data yang dilaporkan?
• Adakah semua nama dalam projek benar-benar menyumbang?

Kita mula menyembah angka dan meninggalkan makna. Statistik jadi pengganti integriti. Sistem pun kelihatan berjaya – walhal ia mungkin hanya berjaya menipu diri sendiri.

Perlu gerakan menentang budaya ‘asal siap’

Kita perlukan reformasi budaya, bukan sekadar hukuman ke atas individu. Budaya ‘asal siap’ perlu dilawan. Antara langkah perlu:

• Audit penyelidikan yang melibatkan pihak luar;
• Saluran selamat untuk pelapor (whistleblower);
• Pengiktirafan kepada penyelidik jujur walaupun hasilnya sederhana;
• Latihan etika yang menyentuh realiti sebenar, bukan hanya formaliti.

Lebih penting, kita perlu budaya ilmu yang mengangkat kebenaran melebihi pencapaian kosmetik.

Menara gading atau istana pasir?

Tanpa integriti, menara gading hanyalah istana pasir – kelihatan megah, tetapi rapuh dan menanti runtuh. Jika ini berlarutan, masyarakat tidak lagi hormat kepada profesor, tidak yakin pada kajian dan akhirnya, hilang kepercayaan terhadap seluruh institusi ilmu.

Dan apabila kepercayaan itu hilang, tiada gelaran atau dana yang mampu memulihkannya semula.

Membangun semula dari dalam

Apa yang berlaku di UiTM mungkin satu berita kecil di dada akhbar, tetapi tamparan besar kepada dunia akademik. Ia membuka ruang muhasabah.

Kita tidak boleh berselindung di sebalik nama institusi atau kedudukan. Pemulihan integriti bermula dari dalam – satu demi satu, daripada seorang pensyarah, seorang pelajar, sehingga pentadbiran tertinggi.

Kerana akhirnya, dunia ilmu bukan tentang siapa menulis paling banyak, siapa ke luar negara paling kerap, atau siapa ada CV paling panjang. Ia tentang siapa yang sanggup memilih jujur, meskipun itu jalan paling sunyi.

Kejujuran ialah nilai terbaik – dan nilai terakhir yang patut kita lepaskan.

Penulis seorang karyawan dan editor perunding yang terlibat dengan lebih 150 penerbitan sejak 2008.

Artikel ini ialah pandangan penulis dan tidak semestinya mewakili FMT.