T Marimuthu memberitahu FMT tempoh 200 minit seminggu yang diperuntukkan untuk silibus bahasa Inggeris tidak mencukupi jika matlamat kerajaan adalah untuk meningkatkan penguasaan bahasa itu.

Marimuthu, dari Asia e-University, mencadangkan lebih banyak masa untuk pengajaran bahasa Inggeris bagi meningkatkan pendedahan pelajar kepada bahasa tersebut, disertai dengan program dwibahasa untuk sains, teknologi, kejuruteraan, dan matematik (STEM).

“Kerajaan harus menelitinya. Ramai ibu bapa mahu anak-anak mereka belajar (subjek STEM) dalam bahasa Inggeris,” katanya, yang menambah bahawa bahasa Inggeris adalah medium utama komunikasi dalam bidang ini.

Pada 23 November, Anwar menekankan keperluan untuk sistem pendidikan negara meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris pelajar bermula tahun depan.

Marimuthu menambah penting untuk meningkatkan kualiti pengajaran dengan menyediakan latihan yang mencukupi untuk guru-guru.

“Guru-guru harus diberi latihan tentang cara mengajar bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua. Mengajar bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua adalah latihan khusus,” katanya.

Presiden Persatuan Sains Teknologi dan Inovasi, Yunus Yasin berkata pembelajaran bahasa Inggeris sahaja tidak akan meningkatkan penguasaan bahasa pelajar.

Katanya, perlu ada lebih banyak acara atau aktiviti di sekolah untuk menggalakkan pelajar bertutur dalam Bahasa Inggeris.

“Minggu bertutur bahasa Inggeris atau hari bertutur bahasa Inggeris lebih baik daripada mempunyai buku teks bahasa Inggeris yang tebal,” kata Yunus kepada FMT.

Beliau menambah bahawa menggalakkan pelajar untuk bertutur bahasa Inggeris dalam aktiviti yang ditentukan akan membolehkan mereka “berfikir dalam bahasa Inggeris”, pada akhirnya meningkatkan kecekapan mereka.

Marimuthu dan Yunus berpendapat Kementerian Pelajaran patut mengelakkan menaikkan markah lulus dan menjadikan mata pelajaran bahasa Inggeris kredit wajib untuk SPM, kerana itu boleh menyebabkan lebih ramai pelajar gagal dalam peperiksaan sekolah menengah.