Merujuk kepada projek seperti sekolah berprestasi tinggi dan premier, Anuar Ahmad dari Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) berkata pusat dikatakan menempatkan pelajar cemerlang itu mewujudkan jurang dengan sekolah harian biasa lain walaupun terletak dalam kawasan sama.

Menurut Anuar, menggunakan alasan ‘projek khas’ sekolah terbabit diberikan kemudahan lengkap dan guru hebat, menyebabkan situasi tidak seimbang susulan ramai ibu bapa berebut mahukan anak-anak masuk ke sekolah ‘kasta tinggi’.

“Akhirnya sekolah ‘kasta rendah’ di dalam kawasan atau daerah yang sama tidak dapat kemudahan sebaik sekolah berprestasi tinggi ini.

“Tanpa bajet yang mencukupi sekolah ‘kasta rendah’ ini semakin lama semakin uzur dan daif,” katanya di Facebook sambil mendedahkan sering mendapat keluhan guru-guru dari sekolah berkenaan yang sukar mendapat peruntukan menaik taraf infrastruktur.

Anuar yang juga setiausaha kluster pendidikan & modal insan Majlis Profesor Negara berkata situasi itu tidak adil untuk sekolah daif, namun sukar mendapat peruntukan kerana tidak terletak pada ‘kasta tinggi’.

“Tidak sepatutnya sekolah ‘kasta tinggi’ diberikan layanan lebih istimewa,” katanya.

Sehubungan itu, beliau menggesa KPM untuk menghentikan idea projek khas seperti itu lagi kerana kesan besar kepada sekolah “kasta rendah” antaranya bergelut dengan pelbagai masalah disiplin murid.

“Fokuslah untuk sedia sekolah berkualiti untuk semua murid tanpa mengikut kategori sekolah.

“Semua murid tak kira mereka pandai atau lemah, kaya atau miskin, sihat atau OKU berhak mendapat pendidikan berkualiti…janganlah ada dasar atau budaya dalam pendidikan yang membeza-bezakannya,” katanya.